社會(huì)管理創(chuàng)新專題培訓(xùn)班
最新開(kāi)班:2016-07-30 | 內(nèi)容提供:上海交大干部培訓(xùn)中心
社會(huì)管理創(chuàng)新專題培訓(xùn)班
通過(guò)培訓(xùn),引領(lǐng)學(xué)員深入學(xué)習(xí)研究發(fā)展社會(huì)事業(yè)和改善民生的戰(zhàn)略、方法和路徑,使領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)員深刻認(rèn)識(shí)加快發(fā)展社會(huì)事業(yè)和改善民生的重要意義,牢固樹(shù)立以人 為本、執(zhí)政為民的理念,加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí),提高分析現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題的能力,從而推動(dòng)地方社會(huì)事業(yè)的發(fā)展和民生的改善。
【培訓(xùn)對(duì)象】各省、市、自治區(qū)、直轄市等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部。
【培訓(xùn)師資】大學(xué)教授,省政府和地方政府專家等 。
【培訓(xùn)教材】每門課程均有教師專門編印的教材或講義資料,完善的學(xué)員學(xué)習(xí)手冊(cè)。
【培訓(xùn)方法】課堂講授、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)與學(xué)習(xí)參觀、交流互動(dòng)、專家點(diǎn)評(píng)相結(jié)合。
【培訓(xùn)費(fèi)用】根據(jù)培訓(xùn)人數(shù)及具體培訓(xùn)方案而定。
【課程設(shè)置】具體培訓(xùn)方案可根據(jù)培訓(xùn)單位實(shí)際情況量身定制。
專 題 模 塊 |
培 訓(xùn) 課 程 |
課 時(shí) |
宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì) |
當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析 |
4 |
轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè) |
4 |
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社會(huì)管理 |
當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題及應(yīng)對(duì) |
4 |
社會(huì)轉(zhuǎn)型與社會(huì)管理創(chuàng)新 |
4 |
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我國(guó)城市流動(dòng)人口的問(wèn)題與對(duì)策 |
4 |
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后危機(jī)時(shí)代的服務(wù)型政府建設(shè) |
4 |
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共生理論與和諧社會(huì)構(gòu)建 |
4 |
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社會(huì)結(jié)構(gòu)變遷與政府職能調(diào)整 |
4 |
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公共政策視野下的當(dāng)代民生問(wèn)題 |
4 |
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社會(huì)組織與公共服務(wù) |
4 |
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民生問(wèn)題 |
社會(huì)保障與社會(huì)和諧 |
4 |
服務(wù)型政府建設(shè) |
4 |
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構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系 |
4 |
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收入分配制度改革 |
4 |
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衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展 |
4 |
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教育發(fā)展戰(zhàn)略 |
4 |
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現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)與參觀考察 |
上海自貿(mào)區(qū) |
4 |
上海城市規(guī)劃展覽館、嘉定新城 |
4 |
【培訓(xùn)保障條件】
硬件:學(xué)校高級(jí)研修班專用的多媒體教室、校內(nèi)各類標(biāo)準(zhǔn)的住宿標(biāo)間。
軟件:培訓(xùn)的組織管理 “熱情服務(wù) 嚴(yán)格管理 嚴(yán)謹(jǐn)組織”。
1、精心設(shè)置開(kāi)學(xué)與結(jié)業(yè)典禮,統(tǒng)一思想,明確學(xué)員的培訓(xùn)目標(biāo),幫助學(xué)員做好學(xué)習(xí)心態(tài)的調(diào)整;
2、教室開(kāi)辟培訓(xùn)論壇,推動(dòng)老師、學(xué)員之間的思想交流與碰撞;
3、每門功課都有培訓(xùn)效果調(diào)查,了解學(xué)員的培訓(xùn)需求與培訓(xùn)效果,做好與老師、學(xué)員的溝通;
4、每門功課都有訓(xùn)后思考題,推進(jìn)培訓(xùn)效果的轉(zhuǎn)化;
5、每天評(píng)選優(yōu)秀作業(yè),對(duì)作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),并舉行頒獎(jiǎng),結(jié)業(yè)時(shí)評(píng)優(yōu)秀學(xué)員,樹(shù)立開(kāi)放、參與、交流、分享的學(xué)習(xí)氛圍。