互聯(lián)網(wǎng)+專(zhuān)題培訓(xùn)班
最新開(kāi)班:2016-08-07 | 內(nèi)容提供:上海交大干部培訓(xùn)中心
【項(xiàng)目介紹】
“互聯(lián)網(wǎng)+”就是“互聯(lián)網(wǎng)+各個(gè)傳統(tǒng)行業(yè)”,但這并不是簡(jiǎn)單的兩者相加,而是利用信息通信技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),讓互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)進(jìn)行深度融合,創(chuàng)造新的發(fā)展生態(tài)。“互聯(lián)網(wǎng)+”不僅意味著新一代信息技術(shù)發(fā)展演進(jìn)的新形態(tài)、也意味著面向知識(shí)社會(huì)創(chuàng)新2.0逐步形成演進(jìn)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的新機(jī)遇,推動(dòng)開(kāi)放創(chuàng)新、大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新、推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)走上創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的“新常態(tài)”。“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃將重點(diǎn)促進(jìn)以云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)為代表的新一代信息技術(shù)與現(xiàn)代制造業(yè)、生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)等的融合創(chuàng)新,發(fā)展壯大新興業(yè)態(tài),打造新的產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)點(diǎn),為大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新提供環(huán)境,為產(chǎn)業(yè)智能化提供支撐,增強(qiáng)新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)力,促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效升級(jí)。
【培訓(xùn)對(duì)象】各級(jí)黨政機(jī)關(guān)干部、企事業(yè)單位職員。
【培訓(xùn)師資】大學(xué)教授,政府專(zhuān)家等 。
【培訓(xùn)教材】每門(mén)課程均有教師專(zhuān)門(mén)編印的教材或講義資料,完善的學(xué)員學(xué)習(xí)手冊(cè)。
【培訓(xùn)方法】課堂講授、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)與學(xué)習(xí)參觀、交流互動(dòng)、專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)相結(jié)合。
【培訓(xùn)費(fèi)用】根據(jù)培訓(xùn)人數(shù)及具體培訓(xùn)方案而定。
【核心課程】具體培訓(xùn)方案可根據(jù)培訓(xùn)單位實(shí)際情況量身定制。
課 程 名 稱(chēng)
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課 時(shí)
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傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型互聯(lián)網(wǎng)的實(shí)踐與思考
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從大規(guī)模生產(chǎn)到大規(guī)模定制的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
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團(tuán)隊(duì)建設(shè)與拓展訓(xùn)練
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機(jī)器換人與機(jī)器人應(yīng)用發(fā)展
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3D打印技術(shù)應(yīng)用,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用介紹
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互聯(lián)網(wǎng)形勢(shì)下的組織變革
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電子商務(wù)趨勢(shì)和微營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)
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移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的品牌打造之道
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企業(yè)考察,現(xiàn)場(chǎng)觀摩,探討其成功經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略和優(yōu)秀管理方法
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互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀,問(wèn)題及對(duì)策講座
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【培訓(xùn)保障條件】
硬件:學(xué)校高級(jí)研修班專(zhuān)用的多媒體教室、校內(nèi)各類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)的住宿標(biāo)間。
軟件:培訓(xùn)的組織管理 “熱情服務(wù) 嚴(yán)格管理 嚴(yán)謹(jǐn)組織”。
1、精心設(shè)置開(kāi)學(xué)與結(jié)業(yè)典禮,統(tǒng)一思想,明確學(xué)員的培訓(xùn)目標(biāo),幫助學(xué)員做好學(xué)習(xí)心態(tài)的調(diào)整;
2、教室開(kāi)辟培訓(xùn)論壇,推動(dòng)老師、學(xué)員之間的思想交流與碰撞;
3、每門(mén)功課都有培訓(xùn)效果調(diào)查,了解學(xué)員的培訓(xùn)需求與培訓(xùn)效果,做好與老師、學(xué)員的溝通;
4、每門(mén)功課都有訓(xùn)后思考題,推進(jìn)培訓(xùn)效果的轉(zhuǎn)化;
5、每天評(píng)選優(yōu)秀作業(yè),對(duì)作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),并舉行頒獎(jiǎng),結(jié)業(yè)時(shí)評(píng)優(yōu)秀學(xué)員,樹(shù)立開(kāi)放、參與、交流、分享的學(xué)習(xí)氛圍。