宣傳系統(tǒng)干部能力提升專題研修班
最新開班:2016-11-21 | 內(nèi)容提供:上海交大干部培訓(xùn)中心
宣傳系統(tǒng)干部能力提升專題研修班
【項(xiàng)目簡介】
通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí),針對性的課堂討論,實(shí)踐游學(xué)考察環(huán)節(jié),提高宣傳系統(tǒng)干部的理論素養(yǎng)、知識(shí)水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力;緊抓當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn),學(xué)習(xí)與貫徹十八大精神;進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,提高宣傳系統(tǒng)干部的綜合能力,全面宣傳系統(tǒng)干部的依法行政和科學(xué)發(fā)展的水平,從而為本地經(jīng)濟(jì)、社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮做出新的貢獻(xiàn)。
【培訓(xùn)對象】
各級宣傳系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部。
【核心課程】
課程僅供參考,或根據(jù)單位量身定制培訓(xùn)課程方案。
課 程 模 塊
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課 程 內(nèi) 容
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課 時(shí)
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理論修養(yǎng)
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核心價(jià)值體系建設(shè)與意識(shí)形態(tài)創(chuàng)新
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新形勢下黨對意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)
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領(lǐng)導(dǎo)干部如何實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀
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構(gòu)建和諧社會(huì)與新時(shí)期的新聞宣傳
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宏觀形勢與經(jīng)濟(jì)社會(huì)熱點(diǎn)
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十二五規(guī)劃建議解讀
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“七一”講話解讀
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當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)政治與國際關(guān)系
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社會(huì)轉(zhuǎn)型、社會(huì)分化與社會(huì)穩(wěn)定
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當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)問題分析
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社會(huì)民生與保障問題探討
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當(dāng)前中國宏觀經(jīng)濟(jì)形勢分析
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學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的方法與途徑
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現(xiàn)代公共管理
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國際視野下的政府管理創(chuàng)新
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公共危機(jī)管理與媒體應(yīng)對
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公共部門績效管理與評估
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公共組織的人力資源管理
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政府治理模式與行政改革
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公共治理與政府轉(zhuǎn)型
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電子政務(wù)與信息化
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工作創(chuàng)新
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新媒體時(shí)代的文化應(yīng)對策略
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新媒體時(shí)代的國家戰(zhàn)略
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網(wǎng)絡(luò)時(shí)代國家文化軟實(shí)力發(fā)展
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何應(yīng)對新聞媒體
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全球化背景下的中國文化自覺
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城市化進(jìn)程中的文化問題
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網(wǎng)絡(luò)傳播管理與和諧網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
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宣傳渠道整合與運(yùn)作管理
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文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與政策分析
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文化品牌的發(fā)掘與策劃
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管理之道與領(lǐng)導(dǎo)力
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領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
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創(chuàng)新思維與科學(xué)決策
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管理創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
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溝通管理與沖突協(xié)調(diào)
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壓力管理與心理調(diào)適
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領(lǐng)導(dǎo)語言表達(dá)與演講技巧
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高級社交禮儀
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領(lǐng)導(dǎo)干部媒體運(yùn)用能力提升
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宣傳政策與政府形象塑造
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突發(fā)公共事件與政府媒體應(yīng)對
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政府新聞發(fā)布的傳播策略
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網(wǎng)絡(luò)輿情與動(dòng)態(tài)監(jiān)控
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我們今天如何應(yīng)對媒體
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新聞發(fā)言人綜合能力提升
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公文寫作與演講表達(dá)
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情緒管理
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新聞發(fā)言人禮儀與形象塑造
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幽默式口才訓(xùn)練
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新聞發(fā)言人應(yīng)具備的法律基礎(chǔ)
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突發(fā)事件的應(yīng)急管理
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公共關(guān)系與媒體應(yīng)對技能提升
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媒體人眼中的新聞發(fā)言人
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網(wǎng)絡(luò)輿情危機(jī)管理
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突發(fā)媒體新聞事件實(shí)例分析
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新聞采編與新聞管理
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新聞發(fā)言人制度建設(shè)
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新媒體應(yīng)用與社會(huì)影響
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政府(媒體)公關(guān)與危機(jī)管理
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國學(xué)智慧與人文修養(yǎng)
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國學(xué)智慧與現(xiàn)代管理
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中國傳統(tǒng)文化與人文精神
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易經(jīng)智慧與管理思維
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道·禮與和諧
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儒家精神與現(xiàn)代生活
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孫子兵法與管理智慧
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佛家智慧與人生哲學(xué)
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古典詩歌賞析與人文素養(yǎng)提升
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宣傳領(lǐng)導(dǎo)干部媒介素養(yǎng)
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領(lǐng)導(dǎo)干部的文化修養(yǎng)
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課間活動(dòng)
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媒體應(yīng)對情景模擬
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學(xué)習(xí)研討
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現(xiàn)場教學(xué)
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以張江園區(qū)為例談文化企業(yè)的規(guī)模與建設(shè)
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【培訓(xùn)師資】
大學(xué)教授,政府專家等。
【培訓(xùn)方法】
課堂講授、現(xiàn)場體驗(yàn)與學(xué)習(xí)參觀、交流互動(dòng)、專家點(diǎn)評相結(jié)合。
【培訓(xùn)費(fèi)用】
根據(jù)培訓(xùn)人數(shù)及具體培訓(xùn)方案而定。